就算是同一所學校,不同的專業(yè)招生計劃也是不一樣的。這是因為,不同的專業(yè)對應著不同的行業(yè),而在當下這些行業(yè)發(fā)展熱度不同,對于人才的需求量也是不一樣的,同學們要注意了,不要將所有專業(yè)的招生計劃混為一談。
![合肥商貿(mào)職業(yè)學校2024年招生計劃](/uploads/yyds/yyds298.jpg)
合肥商貿(mào)職業(yè)學校招生計劃
招生專業(yè) | 計劃人數(shù) |
工商行政管理事務 | 200 |
學前教育 | 200 |
文秘 | 200 |
汽車應用與維修 | 200 |
礦山機電 | 100 |
建筑工程施工 | 100 |
計算機應用 | 100 |
機電技術應用 | 100 |
會計 | 100 |
電子商務 | 200 |
合肥商貿(mào)職業(yè)學校校園文化
學校積極構(gòu)建格物致知的校園景觀系統(tǒng)、多元開放的文化展示系統(tǒng)、立體交互的文化媒體系統(tǒng)、一校一品的專業(yè)文化系統(tǒng)、師生共享的文化實踐平臺,致力打造人文、平安、節(jié)約、和諧“四個校園”。學校以水文化和徽文化為底蘊,構(gòu)建以“上善若水”為核心的特色校園文化。通過“文明城市進校園”“校園科技文化藝術節(jié)”等活動、領導干部上講臺、黨政干部聯(lián)系班級等舉措以及“書院制”“學分制”等載體積極推進“十個育人”,全員、全過程、全方位打造學生成長空間,服務學生成人成才,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
合肥商貿(mào)職業(yè)學校招生就業(yè)
學校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程,圍繞培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標,實行以素質(zhì)為基礎,以能力為核心,以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極通過輔修專業(yè)、通識教育、學分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計培養(yǎng)各類專門人近10萬人,遍布于全國20多個省(市、區(qū)),奮戰(zhàn)在水利、建筑、機電、電力、機械、市政、IT、財會等各條戰(zhàn)線上,成為安徽乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎力量和重要支撐。在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地,與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關系。2018年,據(jù)第三方評估,2018年畢業(yè)生就業(yè)后人均月收入已超過4300元,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)14年超過95%,始終穩(wěn)居同類中職學校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通中職畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。
小編總結(jié)
好的,了解了合肥商貿(mào)職業(yè)學校的招生計劃之后,同學們是不是對學校的教學資源分布有所了解了呢?同學們在選擇專業(yè)的時候,可以根據(jù)學校的招生計劃人數(shù)的多少來對自己選擇的專業(yè)進行分析,看看自己選擇的是一個冷門還是熱門專業(yè)。