2024長武職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、學前教育、汽車運用與維修、服裝設(shè)計、鐵路運營與管理、中醫(yī)康復保健、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)。

一、2024長武職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024長武職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通訊、傳輸設(shè)備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的技能人才。考取中級無線電調(diào)試工職業(yè)資格證書。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

2、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標：機電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機械基礎(chǔ)、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學、

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景：主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢修工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

3、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)介紹：是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景：主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作，學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

4、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程：機械制圖，機械設(shè)計基礎(chǔ)，機械數(shù)控切割機制造基礎(chǔ)，機械專業(yè)英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術(shù)，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學，數(shù)控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設(shè)計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質(zhì)量管理。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

5、服裝設(shè)計專業(yè)

服裝設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。

服裝設(shè)計專業(yè)就業(yè)面向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

6、鐵路運營與管理專業(yè)

鐵路運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備物流系管理知識，掌握現(xiàn)代物流技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)的高級復合型、應(yīng)用型人才。

鐵路運營與管理專業(yè)主要課程：經(jīng)濟學、物流成本管理、市場營銷學、供應(yīng)鏈管理、物流信息系統(tǒng)、配送中心的管理與運作、物流系統(tǒng)的規(guī)劃與管理、物流設(shè)施與設(shè)備、物流運輸組織與管理、國際物流學、物流管理基礎(chǔ)、倉儲技術(shù)、物流案例與實訓。

鐵路運營與管理業(yè)就業(yè)方向：物流公司、企事業(yè)單位、工商貿(mào)易管理部門、交通運輸。

7、中醫(yī)康復保健專業(yè)

中醫(yī)康復保健專業(yè)課程設(shè)置：德育、中醫(yī)學基礎(chǔ)，中藥學基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎(chǔ)等。

中醫(yī)康復保健專業(yè)培養(yǎng)方向：畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復、保健工作,本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復保健人員。

8、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè)，是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有"畜牧綜合實訓室"、"動物病理"、"動物藥理"、"動物解剖"、"預(yù)防獸醫(yī)"、"臨床獸醫(yī)"六個學生實訓室及"分子生物學"、"血清室"、"病毒室"、"病理室"四個科研實驗室。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

9、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計、管理等方面的高級應(yīng)用性人才。

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求：園林技術(shù)專業(yè)是指學習園林技術(shù)方面的基本知識與基本理論，掌握園林技術(shù)基本技能，訓練園林技術(shù)設(shè)計與實施科學方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定專業(yè)技能、可持續(xù)學習能力與應(yīng)用能力的一類技術(shù)工作領(lǐng)域。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向: 園藝高新科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機構(gòu)、園林局等綠化部門。

三、長武職業(yè)教育中心簡介

長武職業(yè)教育中心簡介

長武縣職教中心是咸陽市重點職業(yè)學校，校園占地面積50.8畝，建筑面積1.5萬平方米?，F(xiàn)有教職工107人，雙師型教師21人。設(shè)常規(guī)實驗室3個、微機室5個、多媒體教室2個、裝配了設(shè)施先進的多功能報告大廳、培訓教室、音樂教室、電子備課室、舞蹈室等，開通了校園網(wǎng)、遠程教育等現(xiàn)代化教學手段。建有數(shù)控、機械加工、縫紉、電子電工、電子裝配等8個實習實訓車間和汽車駕駛培訓中心、煤安培訓中心;教學設(shè)施齊全、師資力量雄厚，2012年被任命為咸陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。新建教學實訓樓、師生餐廳投入使用、集中供暖工程的完成極大的改善了教育教學條件，為學生學習生活提供有力保障，2013年1月已通過市級標準化職教中心驗收。

長武職業(yè)教育中心教學模式

為了強化管理，夯實責任，學校分設(shè)初中部、綜合高中部、職高部和實驗實訓中心，實行校領(lǐng)導分部負責制。近年來，該校初中部年度教學質(zhì)量檢測及中考成績名列前茅;高中部2005年高考本科錄取3人，?？粕暇€率96%，2006年本科錄取9人，?？粕暇€率95%;職業(yè)高中部設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具制造、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用等多個專業(yè)，并分別與山東青島膠南職業(yè)學校、天津鐵路工程學校、咸陽能源職業(yè)技術(shù)學院、江蘇濱海電子中等專業(yè)學校等進行聯(lián)合辦學。