2024太湖縣技工學校開設(shè)的專業(yè)有：新能源汽車檢測與維修、多媒體制作、電子商務(wù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修（五年）、音像電子設(shè)備應(yīng)用與維修（五年）、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）、數(shù)控加工（五年）、新能源汽車檢測與維修（五年）、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷（五年）、無人機操控技術(shù)（五年）、汽車維修（五年）、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（五年）、計算機游戲制作（五年）、美術(shù)設(shè)計與制作（五年）、多媒體制作（五年）、電子商務(wù)（五年）、會計（五年）、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）。

一、2024太湖縣技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	太湖縣技工學校	新能源汽車檢測與維修
2	太湖縣技工學校	多媒體制作
3	太湖縣技工學校	電子商務(wù)
4	太湖縣技工學校	電氣自動化設(shè)備安裝與維修（五年）
5	太湖縣技工學校	音像電子設(shè)備應(yīng)用與維修（五年）
6	太湖縣技工學校	工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）
7	太湖縣技工學校	數(shù)控加工（五年）
8	太湖縣技工學校	新能源汽車檢測與維修（五年）
9	太湖縣技工學校	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷（五年）
10	太湖縣技工學校	無人機操控技術(shù)（五年）
11	太湖縣技工學校	汽車維修（五年）
12	太湖縣技工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（五年）
13	太湖縣技工學校	計算機游戲制作（五年）
14	太湖縣技工學校	美術(shù)設(shè)計與制作（五年）
15	太湖縣技工學校	多媒體制作（五年）
16	太湖縣技工學校	電子商務(wù)（五年）
17	太湖縣技工學校	會計（五年）
18	太湖縣技工學校	工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）

二、2024太湖縣技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

專業(yè)主要教學內(nèi)容：

汽車識圖與計算機繪圖、汽車機械基礎(chǔ)、新能源汽車電力電子技術(shù)、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、動力電池管理及維護技術(shù)、新能源汽車綜合性能檢測、新能源汽車綜合故障診斷等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向社會和經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)于新能源汽車后服務(wù)市場的，具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車運用與維護技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力的高端技能型專門人才。

就業(yè)方向：各汽車4S店的新能源汽車維修崗位、新能源汽車制造企業(yè)。

2、多媒體制作專業(yè)

主要課程：

計算機基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、動畫概論、攝影、攝影原理、PHOTOSHOP、FREEHAND、AUTHORWARE、FLASH、3DMAX、影視編輯、PREMERE、多媒體應(yīng)用技術(shù)、POWERPOINTDREAMWA-VER網(wǎng)頁制作、FLASH動畫設(shè)計等

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生掌握辦公自動化、圖像處理、三維動畫設(shè)計、影視編輯、網(wǎng)站動畫設(shè)計等方面的知識和技能、掌握多媒體技術(shù)、三維動畫設(shè)計與制作技術(shù)、產(chǎn)品廣告宣傳設(shè)計，可進行企業(yè)形象設(shè)計和產(chǎn)品宣傳的光盤制作，可從事影視創(chuàng)意設(shè)計、影視編輯制作工作

3、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子商務(wù)運營管理、計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理的能力，能夠提高企業(yè)管理水平的創(chuàng)新型電子商務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)核心能力：電子商務(wù)企業(yè)運營管理。

主要課程：電子商務(wù)概論、經(jīng)濟學、管理學、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、現(xiàn)代物流管理、移動電子商務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)支付與安全、電子商務(wù)案例分析等課程及專業(yè)技能實訓。

就業(yè)面向：電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)企事業(yè)單位的技術(shù)崗位與管理崗位。

4、電氣自動化設(shè)備安裝與維修（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標

電氣自動化控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行維護工作的高級技能人才。

主要課程

機械電氣制圖、計算機基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、專業(yè)英語、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子CAD、自動化儀表、單片機、自動控制理論、數(shù)字電路、電力拖動、EDA應(yīng)用技術(shù)、PLC、自動檢測技術(shù)、電機與電控技術(shù)、變流技術(shù)、工廠供電、常用機床電氣設(shè)備維修、PLC程序設(shè)計。

就業(yè)方向

電氣控制設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作的高技能人才。

5、音像電子設(shè)備應(yīng)用與維修（五年）專業(yè)

辦學介紹

《音像電子設(shè)備應(yīng)用與維修》專業(yè)原作為電子技術(shù)應(yīng)用的LED光電培養(yǎng)方向，面對市場對 LED 顯示屏裝調(diào)、設(shè)計、維修及租賃服務(wù)等技術(shù)及工程項目管理人員的大量需求，著力改革人才培養(yǎng)模式，采用“學校+公司”模式，以工程項目為載體、以工學一體為手段，取得顯著效果。目前，該教學項目已引領(lǐng)蚌埠市 LED 顯示屏終端服務(wù)市場，成為集舞臺音像電子設(shè)備“安裝調(diào)試、維護維修、租賃總包”多元化服務(wù)于一身的蚌埠地區(qū)知名服務(wù)商。

6、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、工業(yè)機器人的運行維護、編程調(diào)試、安裝維護、銷售及售后服務(wù)等工作的人才。

適應(yīng)崗位：主要面對汽車、現(xiàn)代制造等行業(yè)。尤其在機械加工、焊接、裝配、表面涂覆等作業(yè)中，從事工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試、使用、維護、銷售等崗位工作。

7、數(shù)控加工（五年）專業(yè)

核心課程：

普通機床基本操作與零件加工、數(shù)控機床基本操作、簡單零件的數(shù)控銑削加工、常規(guī)零件的數(shù)控加工、數(shù)控車工、制圖員(機械)、車工工藝學、車工初級實習、金屬工藝認知實習、中級數(shù)控車床編程與操作、中級加工中心編程與操作、高級加工中心編程與操作、加工中心操作工、高級數(shù)控車床編程與操作.

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在先進裝備制造、汽車制造、產(chǎn)品加工等行業(yè)， 從事數(shù)控加工、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理、技術(shù)改造、質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢驗等工作。

8、新能源汽車檢測與維修（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事新能源汽車制造與裝配、檢測與維修、保養(yǎng)與美容、銷售與服務(wù)、保險與理賠、二手車評估等工作的高級技能人才。

主要課程

汽車構(gòu)造、汽車鉗工、汽車機械修理基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、新能源汽車概論、新能源汽車電工電子基礎(chǔ)、純電動汽車結(jié)構(gòu)與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)與檢修、汽車故障診斷與排除、新能源汽車維護與保養(yǎng)等。

9、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷（五年）專業(yè)

辦學介紹

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)汽車銷售企業(yè)、汽車制造企業(yè)和汽車服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)*線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和技能，具有汽車服務(wù)與營銷專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，能從事汽車售后服務(wù)接待，汽車維修洽談、汽車銷售、汽車**與理賠、二手車評估等崗位的高技能人才。

10、無人機操控技術(shù)（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識，熟悉機械裝配主要設(shè)備和相應(yīng)檢測設(shè)備(儀器)的性能與操作技能，具備機械制造的零件生產(chǎn)、檢測能力。了解無人機的基本結(jié)構(gòu)和日常養(yǎng)護技術(shù)，掌握無人機裝配技術(shù)，掌握無人機飛行操控技術(shù)的綜合型高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、飛行原理、無人機模擬飛行、機械設(shè)備拆裝、航空動力裝置、飛機構(gòu)造、飛行操控技術(shù)、液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、PLC技術(shù)等一體化模塊

就業(yè)方向：無人機模擬飛行、電工基本技能訓練、機械裝配與調(diào)試、銑.刨.磨加工工藝與技能訓練、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械CAD、液壓與氣動、航空動力裝置、飛行操控技術(shù)、飛機構(gòu)造。

11、汽車維修（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

主要課程：機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

12、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標:掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識和專i知識，能進行計算機硬件及相關(guān)外設(shè)的維護與維修，熟練掌握計算機軟件安裝與維護技能，計算機網(wǎng)絡(luò)組建、 維護、管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)等應(yīng)用能力和操作能力的中等技能型實用人才。

主要課程:局域網(wǎng)組建與維護、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線 與工程、AutoCAD計算機輔助設(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Internet應(yīng)用等 。

就業(yè)方向: 畢業(yè)后可從事**管理部門、經(jīng)貿(mào)、金融、郵電、電子、學校、交通、社 區(qū)以及應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)行業(yè)，從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、維護、管理、網(wǎng)絡(luò)安全 管理、計算機軟硬件調(diào)試與安裝、計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷等工作。

13、計算機游戲制作（五年）專業(yè)

專業(yè)介紹：計算機動漫與游戲制作專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融合和升華。游戲動漫專業(yè)是一個綜合性行業(yè)，是民族文化傳統(tǒng)、人類文明成果和時尚之間的紐帶，游戲動漫又是一個青春與活力迸發(fā)的藝術(shù)，是一種傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的藝術(shù)，更是廣大青少年尋夢的舞臺。可以預(yù)見，在傳統(tǒng)藝術(shù)逐漸被邊緣化之時，游戲動漫藝術(shù)將逐步主導(dǎo)大眾文化潮流。隨著游戲動漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展，培養(yǎng)動漫創(chuàng)意與技術(shù)完美結(jié)合的復(fù)合型人才，已經(jīng)成為動漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。

14、美術(shù)設(shè)計與制作（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生能熟練掌握使用平面設(shè)計各種辦公軟件，具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識和具備較高審美意識、創(chuàng)意思維、廣告設(shè)計和一定的包裝設(shè)計能力，從事裝飾設(shè)計和展廳展會設(shè)計的專業(yè)技能人才。

主要課程

語文、數(shù)學、英語、素描、色彩、電腦美術(shù)設(shè)計(PS)、美術(shù)欣賞、平面構(gòu)成、電腦美術(shù)設(shè)計(CorelDraw)、計算機制圖、CI設(shè)計、攝影、圖案設(shè)計、標志設(shè)計、色彩構(gòu)成等。

15、多媒體制作（五年）專業(yè)

專業(yè)課程

素描、色彩、數(shù)字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創(chuàng)意設(shè)計、影視編導(dǎo)基礎(chǔ)、Aauthorware動畫程序使用、Flash動畫應(yīng)用、Dreamwever等。

就業(yè)方向

使用計算機多媒體設(shè)備和多媒體制作軟件，具有開發(fā)或制作多媒體軟件產(chǎn)品的技能，從事廣告、電子出版、光盤制作、計算機多媒體輔助教學的計算機操作員及使用計算機介紹單位和產(chǎn)品的相關(guān)人員。

16、電子商務(wù)（五年）專業(yè)

學習內(nèi)容：商務(wù)英語、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)實務(wù)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與運營、局域網(wǎng)組成、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原理、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、企業(yè)管理、商務(wù)交流、國際貿(mào)易、市場信息學、現(xiàn)代物流等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、財務(wù)管理、法律和現(xiàn)代物流等方面知識，掌握電子商務(wù)運作管理的技能，具有良好思想道德素質(zhì)、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技能人才。

17、會計（五年）專業(yè)

主要課程

管理學、會計學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、經(jīng)濟法、中級財務(wù)會計、本錢會計、財務(wù)管理、管理睬計、稅法、高級財務(wù)會計、內(nèi)部控制學、會計信息系統(tǒng)、審計學、財務(wù)剖析、金融企業(yè)會計、資產(chǎn)評價學、貨幣金融學、統(tǒng)計學、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

培育目的

本專業(yè)培育具備人文素質(zhì)、科學肉體和誠信質(zhì)量，以深沉的經(jīng)濟學和管理學學問為基礎(chǔ)，具備會計、審計、管理、經(jīng)濟、金融、法律、信息技術(shù)和邏輯等方面的相關(guān)學問與業(yè)務(wù)技藝，理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)才干強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新認識和開辟肉體、順應(yīng)社會展開和市場經(jīng)濟需求，能夠在各類企業(yè)、中介機構(gòu)、**事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計及相關(guān)工作的創(chuàng)新應(yīng)用型復(fù)合會計人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在企業(yè)、事業(yè)部門、金融單位從事會計、財務(wù)、審計、經(jīng)濟實務(wù)與管理工作。

18、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護（五年）專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、工業(yè)機器人的運行維護、編程調(diào)試、安裝維護、銷售及售后服務(wù)等工作的人才。

適應(yīng)崗位：主要面對汽車、現(xiàn)代制造等行業(yè)。尤其在機械加工、焊接、裝配、表面涂覆等作業(yè)中，從事工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試、使用、維護、銷售等崗位工作。

三、太湖縣技工學校簡介

太湖縣技工學校介紹

太湖縣技工學校創(chuàng)辦于1992年，經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳批準成立的公辦教育機構(gòu)，是集學歷教育、技能培訓和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性學校，曾被國家七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號。

學校占地50余畝，教學培訓樓及宿舍建筑面積5600平方米，可以同時容納1500人在校學習和生活，教師隊伍愛崗敬業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，都是業(yè)內(nèi)的行業(yè)里手。

太湖縣技工學校辦學培養(yǎng)

學校堅持學歷教育與短期培訓相結(jié)合的辦學思路，辦學20余年來，累計向社會輸送各類技術(shù)人才27000余人，有近300名學生進入高校深造，學生分布在全國20幾個大、中城市，從事相關(guān)專業(yè)的工作。近幾年來，學校緊密相結(jié)合市場需求，緊跟《技工教育“十三五”規(guī)劃》方向，服務(wù)于努力打造安徽技工大省建設(shè)，不斷調(diào)整辦學思路，開設(shè)汽車維修、電子商務(wù)類、高鐵及航空服務(wù)類、電子數(shù)控類等專業(yè)，一方面積極推進學生上崗就業(yè)、另一方面拓展對口高考升學，為學生創(chuàng)造良好的發(fā)展渠道。

學校將堅持以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)為己任，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展培養(yǎng)更多的實用性人才。