初中文化課成績不理想?別讓分數(shù)定義未來!重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心為技能型人才鋪設黃金賽道。這所公辦院校，成立于2004年。，擁有多年職教沉淀，打造「理論+實訓+頂崗」三維培養(yǎng)模式，近年畢業(yè)生對口就業(yè)率超97%，數(shù)控加工、電子商務等王牌專業(yè)薪資水平領跑區(qū)域職校。

初中畢業(yè)讀中職好不好？

初中畢業(yè)讀中職在政策支持、就業(yè)穩(wěn)定性和升學靈活性方面具有顯著優(yōu)勢。對于文化課薄弱但動手能力強或有明確職業(yè)目標的學生，中職教育能提供技能培訓與學歷提升的雙重通道。建議結(jié)合個人興趣、行業(yè)趨勢及學校質(zhì)量綜合決策，充分利用政策資源實現(xiàn)職業(yè)突破?。

重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心怎么樣?

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心是黔江區(qū)人民政府主辦的一所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，武陵山職教集團牽頭單位，武陵山民族文化傳承基地。

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心辦學理念創(chuàng)新，設施設備齊全，管理依法規(guī)范，育人質(zhì)量高，就業(yè)渠道暢通，核心競爭力強。學校教職工隊伍從幾年前的150余人發(fā)展到現(xiàn)在的近600人，在籍學生規(guī)模從幾年前的近1000人發(fā)展到現(xiàn)在的近10000人，實現(xiàn)了從“市級重點”到“國家級重點”到“國家改革發(fā)展示范校”兩大跨越。學校是全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校、重慶市文明單位、重慶市教育系統(tǒng)先進集體、重慶市德育工作先進集體、重慶市依法治校示范校、中德(重慶)汽車職業(yè)資格培訓與認證中心聯(lián)盟單位。

育人質(zhì)量高 學校對在校學生施行既是學生又是單位員工的“雙重身份”培養(yǎng)教育模式，在加強學生專業(yè)理論和技術技能培養(yǎng)的同時，更加注重德育工作、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)指導。堅持把德育工作放在首位，扎實開展“三禮”(禮貌、禮儀、禮節(jié))、“四愛”(愛自己、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國)、“四心”(感恩之心、施恩之心、敬畏之心、憐憫之心)、“四實”(做人平實、待人唯實、學習務實、做事踏實)教育。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是扎實開展了以“家文化”為核心的校園文化建設。加強學生職業(yè)精神教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學習能力教育。學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。近三年，學校畢業(yè)生大多在世界500強及全國知名企業(yè)就業(yè)，初次就業(yè)率達100%，穩(wěn)定就業(yè)率達90%以上;高考對口升學率逐年攀升，特別是2015年對口升學上線率達100%，本科上線率達78.3﹪，渝東南第一，全市領先，3名學生分別獲重慶市對口升學計算機類、機械類、電子技術類第一名;學生參加國、市級技能大賽共獲獎60項，國、市級文明風采大賽共獲獎352項。

貢獻能力強 學校努力找結(jié)合點和突破口，不斷提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。年均為各行各業(yè)輸送實習就業(yè)學生3000余人，其中，向區(qū)內(nèi)各行各業(yè)輸送實習就業(yè)學生近1000人。同時，積極與正陽工業(yè)園區(qū)樂爾佳等近10家企業(yè)對接，組建冠名班、訂單班，實施“淡旺互補”，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐，為我區(qū)新增勞動力轉(zhuǎn)移、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作出積極貢獻。年均為地方行業(yè)、企業(yè)和基層培訓中短期學員2000人以上，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。學校藝術團每年開展為期1個月的送政策、送科技、送文藝的“三下鄉(xiāng)”活動，為服務新農(nóng)村建設、繁榮發(fā)展民族文化發(fā)揮積極作用。學校規(guī)模的擴大，為黔江新城集聚人氣和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應有貢獻。