2025南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健。

一、2025南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。

主要課程：解剖、生理、病理、藥理、護(hù)理基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、 外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等。

培養(yǎng)方向：畢業(yè)生能在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類大中型城市醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

2、助產(chǎn)專業(yè)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程：婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通學(xué)、外科護(hù)理學(xué)等。

培養(yǎng)方向：畢業(yè)生面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、婦幼保健機(jī)構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)、產(chǎn)科護(hù)理、婦幼保健、婦幼健康教育與咨詢等工作。助產(chǎn)

3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會(huì)了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，所以偏重理科，要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。

主要課程：物理應(yīng)用基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué) 分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、疾病概要、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)工作的檢驗(yàn)師。畢業(yè)生就業(yè)面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站、衛(wèi)生檢疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教育單位和醫(yī)學(xué)科研單位從事檢驗(yàn)工作。

4、藥劑專業(yè)

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：無(wú)機(jī)與分析化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)等。

培養(yǎng)方向：能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

5、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，因此催生了中國(guó)康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國(guó)粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來(lái)的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來(lái)越俏。

康復(fù)保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示，康復(fù)保健的招聘需求受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響較小，招聘缺口較大，從城市分布來(lái)看，二、三線城市的人才需求更旺?？祻?fù)保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類，一類是從事以中醫(yī)康復(fù)保健為主的保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師和康復(fù)治療師，一類是懂專業(yè)，善管理，有培訓(xùn)能力的管理人才。

課程設(shè)置：德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)方向：畢業(yè)后主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作,本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。

三、南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)簡(jiǎn)介

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)簡(jiǎn)短介紹

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，是一所國(guó)辦全日制省級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，護(hù)理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人。鑒于全國(guó)醫(yī)療改革對(duì)醫(yī)學(xué)人才的需求擴(kuò)大，為向社會(huì)培養(yǎng)更多中、高等專業(yè)人員，為充分發(fā)揮我校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)及綿陽(yáng)科技城的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和教育優(yōu)勢(shì)，特設(shè)立四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽(yáng)校區(qū)。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)規(guī)模

綿陽(yáng)校區(qū)座落于具有良好科技、文化、教育氛圍的中國(guó)科技城(四川·綿陽(yáng))，學(xué)校占地150余畝，校舍建筑面積5萬(wàn)余平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、景觀獨(dú)特、綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、體育館、室內(nèi)和室外籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有教職工196人，其中高級(jí)職稱教師80人，中級(jí)職稱教師93人，“雙師型”教師占78%，學(xué)校建立、健全了因教學(xué)需要的各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、物理化學(xué)室、多媒體教室、學(xué)術(shù)中心、形體訓(xùn)練室等。

南充衛(wèi)校綿陽(yáng)校區(qū)發(fā)展歷程

學(xué)校以中專教育為依托，與四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、廣元職工醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，形成了中專 、?？贫鄬哟蔚霓k學(xué)格局，同時(shí)學(xué)校與廣元職工醫(yī)學(xué)院緊密合作，承辦了全省唯一一所全日制脫產(chǎn)成教大專學(xué)歷教育的教學(xué)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)中專直通?？频霓k學(xué)模式。有聯(lián)系緊密的180余家國(guó)內(nèi)外醫(yī)院為學(xué)生提供良好的臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)。是莘莘學(xué)子成就學(xué)業(yè)與人生夢(mèng)想的一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。