2025桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：醫(yī)護類、醫(yī)藥類、護理、藥劑、文秘、會計電算化。

一、2025桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、醫(yī)護類專業(yè)

醫(yī)護類專業(yè)介紹

1、護理

護理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療護理事業(yè)發(fā)展需要的、德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素質(zhì)和現(xiàn)代護理理念，掌握護理專業(yè)基本理論知識，具備較強的護理操作技能，能從事臨床護理、社區(qū)護理、康復(fù)及健康教育工作的高素質(zhì)技能型護理人才。畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所、站)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健部門，從事護理、保健護理工作。

2、助產(chǎn)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生面向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、婦幼保健機構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)、產(chǎn)科護理、婦幼保健、婦幼健康教育與咨詢、家政服務(wù)公司(母嬰保健和育嬰師)等工作。

3、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生理化檢驗人員。畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、防疫機構(gòu)等單位，從事病原生物、免疫、生物化學(xué)檢驗及臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生理化檢驗等工作。

4、藥劑

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

2、醫(yī)藥類專業(yè)

醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)類、護理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、衛(wèi)生管理類等五大類專業(yè)。

3、護理專業(yè)

護理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。;培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

4、藥劑專業(yè)

藥劑主要課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

5、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)主要課程

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學(xué)、普通心理學(xué)、商務(wù)英語、實用英語寫作、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理、秘書實務(wù)等。

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文學(xué)書，秘書學(xué)的原理和方法，具有較強的寫作能力，能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作、能進行文章寫作，文學(xué)編輯和新聞寫作，有較強的公關(guān)能力,具有較強的社會交往能力，口語表達能力，服務(wù)能力。培養(yǎng)從事民航空中乘務(wù)、客票銷售、值機、航班問詢、機場貴賓服務(wù)、安檢等民航服務(wù)，高鐵、地鐵、郵輪乘務(wù)等相關(guān)旅游服務(wù)，以及各類企事業(yè)單位中公關(guān)接待等工作的復(fù)合型人才。

6、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，具備動手能力和創(chuàng)新精神，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財務(wù)工作：收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務(wù)管理：也可從事農(nóng)村基層組織工作：行政管理、經(jīng)濟管理、財務(wù)管理。

三、桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年，系省首批“衛(wèi)生進修學(xué)校”，也是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。1985年，成為嘉興市衛(wèi)生學(xué)校中專教學(xué)點。2000年，更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校”。2002年，增設(shè)“桐鄉(xiāng)市綜合高級中學(xué)”。2003年，成立了以衛(wèi)生類為主導(dǎo)專業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校”，性質(zhì)為全日制普通中專。經(jīng)浙江省教育廳督導(dǎo)評估，2003年被批準(zhǔn)為省級重點綜合高中，2004年被批準(zhǔn)為省一級重點中專。2006年，學(xué)校的護理、藥劑兩個專業(yè)被列為嘉興市示范專業(yè)，學(xué)校護理專業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭創(chuàng)省示范專業(yè)。

辦學(xué)條件

2005年，學(xué)校新校區(qū)建成并投入使用。新校區(qū)占地170余畝，建筑面積40000余平方米，環(huán)境整潔、布局合理。新校區(qū)有教學(xué)樓、實驗樓、圖書行政樓、學(xué)生公寓、膳廳、體藝館等8幢建筑和大型音樂燈光噴泉廣場，以及設(shè)施先進的音樂、美術(shù)教室、400米環(huán)形跑道田徑場、籃球場、排球場等。

學(xué)校堅持多渠道、多層次的辦學(xué)方向，走綜合發(fā)展之路?，F(xiàn)有“3+2”高職護理，普通中專護理、藥劑、中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)、文秘、化學(xué)工藝等專業(yè)及綜合高中?，F(xiàn)有在校全日制學(xué)生2600余名。學(xué)校同時與高等院校聯(lián)合舉辦成人大專、專升本學(xué)歷教育，有各類成人培訓(xùn)學(xué)員900余名，現(xiàn)為溫州醫(yī)學(xué)院成教分院、嘉興學(xué)院成教分院及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育桐鄉(xiāng)學(xué)習(xí)中心，也是國家衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)基地。

學(xué)校既重視學(xué)生職業(yè)道德教育，又注重學(xué)生動手能力培養(yǎng)，有各類專業(yè)實驗室20多只，教學(xué)設(shè)備總價值達600萬元，實驗室條件在全省同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。有實習(xí)單位94家，門診部1個，確保學(xué)生實踐教育的順利進行。共培養(yǎng)全日制大中專畢業(yè)生5000余名，成人培訓(xùn)10000余人次。畢業(yè)生就業(yè)率達到95.10%。

近年來，學(xué)校實施了師資培養(yǎng)的“青藍工程”、“轉(zhuǎn)型工程”、“雙師型工程”、“名師工程”，教師隊伍素質(zhì)日益提高。學(xué)校有在編教師111名，其中碩士研究生1名、在讀1名，研究生課程班結(jié)業(yè)5名，大學(xué)本科及以上學(xué)歷占95.3%。有省“春蠶獎”1人，嘉興市學(xué)科帶頭人1人，桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人5人，市骨干教師、教壇新秀18人。學(xué)校還聘請有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師，中高級職稱數(shù)達86人。2005年，有92篇教學(xué)論文在各類刊物發(fā)表、獲獎。