河南洛陽經濟學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、汽車美容與維修、汽車整車與配件營銷、航空服務、美發(fā)與形象設計、飛機維修、電子技術應用、焊接技術應用、機電設備安裝與運行、工業(yè)機器人運用與維修、會計電算化、電子商務、計算機平面設計、建筑裝飾、計算機應用、計算機網絡技術。

一、河南洛陽經濟學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	河南洛陽經濟學校	汽車運用與維修
2	河南洛陽經濟學校	汽車美容與維修
3	河南洛陽經濟學校	汽車整車與配件營銷
4	河南洛陽經濟學校	航空服務
5	河南洛陽經濟學校	美發(fā)與形象設計
6	河南洛陽經濟學校	飛機維修
7	河南洛陽經濟學校	電子技術應用
8	河南洛陽經濟學校	焊接技術應用
9	河南洛陽經濟學校	機電設備安裝與運行
10	河南洛陽經濟學校	工業(yè)機器人運用與維修
11	河南洛陽經濟學校	會計電算化
12	河南洛陽經濟學校	電子商務
13	河南洛陽經濟學校	計算機平面設計
14	河南洛陽經濟學校	建筑裝飾
15	河南洛陽經濟學校	計算機應用
16	河南洛陽經濟學校	計算機網絡技術

二、河南洛陽經濟學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車駕駛，汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎，汽車構造現代汽車技術，汽車駕駛技術，汽車維修檢測等。

2、汽車美容與維修專業(yè)

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)

汽車整車與配件營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車技術服務與汽車銷售的技能,具有初級的管理溝通與協調能力，在汽車售后技術服務領域、汽車銷售等行業(yè)從事汽車銷售、營銷策劃、前臺接待、客戶服務等方面工作的技能人才。

汽車整車與配件營銷專業(yè)主要課程

專業(yè)平臺課程：汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車保險與理賠、汽車消費心理學。

4、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較高業(yè)務水平，有靈活協調和應變能力，掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎教程、空乘人員儀態(tài)與服務禮儀訓練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學等。

5、美發(fā)與形象設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

6、飛機維修專業(yè)

飛機維修專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握航空機電設備維修專業(yè)必備的基礎理論知識和嫻熟的職業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和團隊協作意識，有較強工作能力，能在航空維修和生產第一線，運用基本航空工程理論知識，進行航線維護，航空器維修保養(yǎng)、航空部件維修、航空材料管理、企業(yè)資料管理等方面的專科學歷層次的高技能應用型人才。

飛機維修專業(yè)主要課程

機械制圖與計算機繪圖、機械工程基礎、電工基礎、電子技術基礎、專業(yè)英語、空氣動力學與飛行原理、航空電氣與儀表、飛機結構與系統(tǒng)、飛機維護基礎、飛機結構檢修、飛機附件維修、鉗工實習、鉚接與鈑金實訓、拆裝實訓、崗前實習、禮儀、英語、韓語、跆拳道、軍體課、詠春拳等。

7、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產品的中級、高級、預備技師技能人才。

主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產品制作等。

8、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

焊接技術應用專業(yè)主干課程

機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結構生產、焊接檢驗等。

9、機電設備安裝與運行專業(yè)

就業(yè)前景：據統(tǒng)計我國制造類企業(yè)占工業(yè)企業(yè)數量的91.6%，而國家《“十二五”規(guī)劃綱要》中明確指出要改造提升制造業(yè)，發(fā)展先進裝備制造業(yè)，支持企業(yè)技術改造，大力提升高端技能型人才的崗位能力、管理素養(yǎng)。

10、工業(yè)機器人運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必備的機器人技術和智能控制技術基礎理論，具有機械、電控、機器人及智能控制等專業(yè)操作技能，能勝任機器人裝調、基礎編程、維護維修和售前售后技術支持等崗位的中高級技能型人才。

核心課程：工業(yè)機器人技術基礎、電力拖動、液壓與氣動技術、電子技術及電氣測量、可編程控制器(PLC)與變頻器、工業(yè)機器人裝配、四軸機器人的應用、六軸機器人的應用、電工操作證與電工中級證強化訓練。

11、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事企業(yè)會計核算、財務管理、計算機信息技術運用，各種會計軟件進行財務處理等工作的高素質技術技能型人才。

主要課程

基礎會計、財經法規(guī)、企業(yè)會計、會計電算化、稅收基礎、企業(yè)會計崗位核算及實訓、企業(yè)沙盤、基礎會計考證等。

12、電子商務專業(yè)

主要課程

電子商務設備工具安全操作與維修、電子商務流程、電子商務網站設計與制作、網絡營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。

就業(yè)方向

網站前端設計、網絡營銷、網站運營、電子商務運營等工作

13、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)主要課程

美術基礎、基礎圖案、構成基礎、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設計、標志設計、編排設計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設計、建筑制圖、3DMAX、印前設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設計、VI設計、畢業(yè)設計。

計算機平面設計專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設計范疇的操作人員。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設計范疇，從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網頁美工、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。

14、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設計與裝飾施工管理技術的高素質勞動者和中初級專門人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

美術、構成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設計、建筑裝飾構造、建筑裝飾材料、工程招投標與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術、裝飾工程預算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專業(yè)資格證書

畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得建筑CAD繪圖員中級證書、根據自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質檢員、造價員等一項或多項職業(yè)資格證書。

15、計算機應用專業(yè)

主干課程

計算機應用技術基礎、程序設計、CorelDraw、photoshop、數據結構、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數據庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、互聯網站建設維護等。

16、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具備計算機網絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的應用型專門人才。

計算機網絡技術主要課程

組網技術與網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓、局域網組建與維護、無線局域網組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網絡安全防護、網絡工程案例等。

三、河南洛陽經濟學校簡介

河南省洛陽經濟學校創(chuàng)建于1984年，是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學校，隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來，學校堅持“德育為先、技能為本、特色強校、內涵發(fā)展”的辦學理念和“厚德、強能、礪志、篤行”的校訓，形成了“和諧、高效、務實、創(chuàng)新”的校風，取得了豐碩的辦學成果，先后被評為國家級重點中專，全省行風建設先進單位、河南省中職學校教學質量評估優(yōu)秀單位、河南省文明學校。

河南洛陽經濟學校獲得榮譽

2013年以來，通過實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設,在不斷改革創(chuàng)新中實現了新的發(fā)展，2013年被評為全省校企合作先進單位，2014年被確定為河南省品牌示范校建設單位，被評為洛陽市特色辦學先進單位、洛陽市文明學校，2015年被評為“河南省教育系統(tǒng)先進集體”、2017年被評為“省級平安校園”、2018年被評為河南省教育系統(tǒng)學雷鋒先進集體。

河南洛陽經濟學校師資力量

學校師資力量雄厚，現有專任教師174人，其中高級職稱62人，本科學歷比例、雙師比例均達到90 %以上，擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年，教師發(fā)表論文180余篇，96人次在各類教學競賽中獲獎;承擔省以上教科研項目25項，獲獎17項。