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2025湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2025-02-10 280

湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有:智能機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車維修、汽車裝配、電氣自動化、電工電子技術(shù)、機電一體化、模具制造、數(shù)控技術(shù)、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代物流、會計、學前教育、計算機輔助設(shè)計、平面廣告設(shè)計、室內(nèi)裝璜設(shè)計、烹飪技術(shù)、美容與養(yǎng)生技術(shù)。

2025湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 智能機器人技術(shù)
2 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 新能源汽車技術(shù)
3 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 汽車維修
4 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 汽車裝配
5 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 電氣自動化
6 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 電工電子技術(shù)
7 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 機電一體化
8 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 模具制造
9 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 數(shù)控技術(shù)
10 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 電子商務
11 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
12 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 現(xiàn)代物流
13 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 會計
14 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 學前教育
15 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 計算機輔助設(shè)計
16 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 平面廣告設(shè)計
17 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 室內(nèi)裝璜設(shè)計
18 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 烹飪技術(shù)
19 湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校 美容與養(yǎng)生技術(shù)

二、湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、智能機器人技術(shù)專業(yè)

智能機器人應用專業(yè)培養(yǎng)目標

具有專業(yè)能力的實用型機器行業(yè)高技能人才:積極的態(tài)度,健康的心理素質(zhì),良好的職業(yè)道德,實踐的能力,求知意識和能力,按照規(guī)程操作,遵守工藝流程,獨立解決問題的能力。

智能機器人應用就業(yè)方向

機器人操作工程師、機器人自動化工作站調(diào)試維護工程師、工業(yè)機器人工作站應用工程師、工業(yè)機器人設(shè)計與研發(fā)工程師、機器人銷售與技術(shù)支持、機器人調(diào)試維護工程師。

2、新能源汽車技術(shù)專業(yè)

核心課程:汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、純電動汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、新能源汽車網(wǎng)絡與電路分析、新能源汽車綜合故障診斷與修復。

就業(yè)方向:新能源汽車銷售公司、新能源汽車品牌4S店、新能源汽車維修企業(yè)、汽車制造廠或改裝廠、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站等。

3、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術(shù)人才。

主要課程

汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、汽車修理與檢測、汽車故障排除、汽車整車拆裝技能訓練、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術(shù)、汽車維修專項技能、機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)等。

4、汽車裝配專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車裝焊技術(shù)基本理論,熟練掌握汽車裝焊操作技術(shù),具有解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝和質(zhì)量問題的能力,獲得汽車裝焊高級工職業(yè)資格證書,能夠適應本專業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

主修課程

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、金屬材料、電工學、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、焊工工藝(高級)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、勞動安全等課程。

5、電氣自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生在設(shè)計院、電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、運行管理等工作;各生產(chǎn)企業(yè)自動化生產(chǎn)設(shè)備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作;電氣及自動化設(shè)備、檢測儀器儀表的設(shè)計開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務;大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行與維護工作??色@取高級電工、PLC工程師、電子設(shè)計工程師等技能證書。

6、電工電子技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備維護、制造和應用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術(shù)人才的學科。

培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

7、機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計算機輔助繪圖等。

8、模具制造專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事五金塑膠模具開發(fā)與設(shè)計。模具制造與維修。熟患模具企業(yè)管理的中級技術(shù)人才。

就業(yè)方向

面向機械、輕工等行業(yè)。從事冷沖模、型膠模及其工裝的設(shè)計與制造,全國板料。冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應用工作,也可以從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術(shù)管理工作。

9、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應用型技術(shù)人才。

專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應用。

10、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備電子商務和網(wǎng)絡營銷基礎(chǔ)知識;具備利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力;能運用電子商務技術(shù)從事商務運作和商務網(wǎng)站建設(shè)的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

課程設(shè)置

電子商務概論、電子支付、電子商務案例、網(wǎng)絡營銷、電子商務法律、市場營銷、網(wǎng)絡經(jīng)濟學、電子商務與現(xiàn)代物流、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)站圖像處理、電子商務案例實習、網(wǎng)站圖像設(shè)計實習、電子商務網(wǎng)站建設(shè)實習等。

11、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向信息的采集、傳輸和處理,培養(yǎng)勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、運行和維護,知識結(jié)構(gòu)合理的應用型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

主修課程

《信息感知技術(shù)》、《大數(shù)據(jù)處理》、《計算機技術(shù)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)通信》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系》、《物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計》

就業(yè)方向

適合在通信、金融、商業(yè)、交通、制造業(yè)、服務業(yè)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事無線局域網(wǎng)、個域網(wǎng)的組網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)軟硬件開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護等工作。

12、現(xiàn)代物流專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)利用現(xiàn)代通信和監(jiān)控技術(shù)管理、調(diào)度、協(xié)調(diào)貨物的海上、陸地(鐵路、公路)、航空運輸及快遞、分揀集散的專門人才。

主要課程

現(xiàn)代物流學、運輸學、倉儲學、包裝學、流通加工實務、配送中心理論、物流標準化管理、物流成本控制、物流與貿(mào)易法規(guī)、國際貿(mào)易、進出口實務、國際貨物運輸、計算機應用、數(shù)據(jù)庫、商務英語、電子商務、操作系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

主要在物流公司、碼頭、運輸公司、航空公司、鐵路局從事倉儲配送、物資采購、流動、調(diào)運的指揮及管理工作。

13、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,滿足建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、物業(yè)服務企業(yè)等行業(yè)企業(yè)一線需要,掌握從事財務與會計實務工作的基本能力和基本技能,能夠勝任建筑類企業(yè)和相關(guān)行業(yè)中小企業(yè)會計核算、會計監(jiān)督以及投資審計等崗位工作需要,同時具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的德、智、體、美等方面發(fā)展的高素質(zhì)高技能應用性人才。

主要課程

建筑工程基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計實訓、建筑施工技術(shù)、電算化會計、電算化會計實訓、初級會計實務、建筑工程量計量與計價、工程造價軟件應用、會計實務實訓、Excel財務管理應用、工程財務管理、成本會計、審計實務、建設(shè)單位會計、建設(shè)項目全過程造價跟蹤審計、納稅核算與申報、會計綜合實訓、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習等。

14、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。

主干課程

幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學前教育學、幼兒文學、學前教育政策法規(guī)、學前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學習等。

15、計算機輔助設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機輔助設(shè)計(CAD)和制造(CAM)技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能,從事機械制造,計算機輔助設(shè)計和制造的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)面向

1、機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計和制造,機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術(shù)管理工作。

2從事計算機繪畫、CAD三維造型設(shè)計、反求工程、數(shù)控加工編程、零件數(shù)控加工及CAD/CAM技術(shù)相關(guān)的其它工作。

16、平面廣告設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

要具備廣而精的操作技能,包括熟練掌握行業(yè)應用計算機軟件的操作、掌握常用硬件設(shè)備的使用、精通中小型廣告制作及發(fā)布流程等等;要具有良好的團隊合作精神、吃苦耐勞精神,可擴展性強是指要具備較強的可塑性和兼容性。圍繞恰當?shù)?ldquo;行業(yè)品質(zhì)”制定切實可行的人才培養(yǎng)方案。

課程設(shè)置

色彩基礎(chǔ)、素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案設(shè)計、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、標志設(shè)計、VI設(shè)計、海報設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、商標法、專利法、平面設(shè)計應用軟件(CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、3DMAX)等。

17、室內(nèi)裝璜設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計的基本理論和專業(yè)知識,能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應用型人才。

主要課程

房屋與裝飾構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)裝修制圖、AutCAD、專題設(shè)計空間、Photoshop圖像處理、樣板房欣賞、建筑裝飾施工等。

就業(yè)方向

可從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作等。

18、烹飪技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養(yǎng)從事中式烹調(diào)、中式面點操作和營養(yǎng)餐設(shè)計等一線工作的技能型人才。

核心課程

烹飪概論、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術(shù)、烹飪原理、刀工技術(shù)、廚房管理知識、飲食心理、面點制作等。

19、美容與養(yǎng)生技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

以市場需求為導向,緊跟美容行業(yè)新動態(tài)、新趨勢,培養(yǎng)滿足美容行業(yè)新需要的中醫(yī)養(yǎng)生高素質(zhì)高技能專門性人才

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事醫(yī)療整形醫(yī)院保健師、養(yǎng)生SPA會館技師、中醫(yī)養(yǎng)生會館講師、教育行業(yè)講師、美容護理產(chǎn)品及電子產(chǎn)品講師、美容健康企業(yè)養(yǎng)生顧問及護理師、美容導師、自我創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理等工作。

三、湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校簡介

湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校是湛江市人民政府和教育局批準創(chuàng)辦的重點綜合性職業(yè)教育示范性學校。校園寬敞、環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、青草如氈、四季如春,是莘莘學子學習和生活的理想學校。學校設(shè)有麻章校區(qū)和赤坎校區(qū),是珠三角地區(qū)和湛江市技能人才輸送基地。

湛江市工商職業(yè)技術(shù)學校教學優(yōu)勢

學校有六大系,專業(yè)涵蓋三大產(chǎn)業(yè)。學校師資力量雄厚、實習實訓設(shè)備配套。為適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,學校積極構(gòu)建基于崗位需求的職業(yè)課程體系,實施“一體化”,“模塊式”創(chuàng)新教學,注重專業(yè)技能實訓,學生在全省、全國各級各類技能競賽活動中屢獲佳績。

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