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2025慈溪錦堂高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2025-02-20 280

慈溪錦堂高級職業(yè)中學開設的專業(yè)有:服裝設計與工藝、染整技術、紡織技術及營銷、汽車運用與維修。

2025慈溪錦堂高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

一、慈溪錦堂高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 慈溪錦堂高級職業(yè)中學 服裝設計與工藝
2 慈溪錦堂高級職業(yè)中學 染整技術
3 慈溪錦堂高級職業(yè)中學 紡織技術及營銷
4 慈溪錦堂高級職業(yè)中學 汽車運用與維修

二、慈溪錦堂高級職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、服裝設計與工藝專業(yè)

課程設置

服裝結(jié)構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

2、染整技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事染整產(chǎn)品或助劑產(chǎn)品開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、高新技術推廣和應用及紡織品、染化料經(jīng)營貿(mào)易等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程

英語、計算機應用基礎、染整化學基礎、染整化工基礎、纖維化學與物理、染整工藝學、染整設備、染整助劑、國際貿(mào)易實務、染整專業(yè)英語、測色配色、印染廠設計等。

擇業(yè)方向

從事染整產(chǎn)品研發(fā)設計、生產(chǎn)技術管理工作;各類染化料精細化工公司的技術服務、技術推廣和營銷工作;紡織品貿(mào)易公司的面料采購和產(chǎn)品跟單等工作。

3、紡織技術及營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向紡織、商檢以及銷售貿(mào)易等企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事紡織品設計、質(zhì)量管理及檢測、紡織品營銷和紡織品進出口貿(mào)易等工作,具有較強綜合能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

核心技能

學生掌握機織工藝設計、面料設計、紡織品設計、紡織品檢測、營銷策略等多方面技能,考取織布工、紡織纖維檢驗工等職業(yè)資格證書。

4、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎,汽車構造現(xiàn)代汽車技術,汽車駕駛技術,汽車維修檢測等。

三、慈溪錦堂高級職業(yè)中學簡介

學校簡介

學校位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn),是一所國家級重點職高,其前身是愛國華僑吳錦堂先生于1909年創(chuàng)辦的錦堂學校。在百年風云中,學校十遷其址,十易其名。1992年7月,錦堂師范搬遷至滸山,市人民政府在原址興辦教育局直屬的錦堂高級職業(yè)中學,開始了錦堂學校的新篇章。

學?,F(xiàn)占地面積101.4畝,建筑面積35899平方米,現(xiàn)有班級33個,在校學生1060人。校園內(nèi)古木參天,綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,內(nèi)有國家級重點文物日式口字樓洋房一幢。經(jīng)過25年的發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條件不斷改善,辦學質(zhì)量不斷提高。學校教學設施齊全,規(guī)模宏大,現(xiàn)擁有汽修實訓面積7212平方米,輕紡實訓面積3525平方米,專業(yè)設備均達國內(nèi)先進水平,資金總投入近2434萬元。

學?,F(xiàn)有教職員工162人,其中高級教師27人、中級教師42人,合占全校教師的58.5%,“雙師型”教師占專業(yè)教師的91%?,F(xiàn)有寧波市首席教師1名、寧波市骨干教師1名,慈溪市名師1名,慈溪市榮譽骨干教師1名,慈溪市雙師型教師3名。學校于2004年10月被評為省一級重點職高,2008年2月被評為國家級重點職高。

學校始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以技能為本位”的辦學思想,秉承以“育才為中國汽修添磚,辦學為工業(yè)強市服務”的辦學宗旨,不斷實現(xiàn)“修身立世,修能立業(yè)”的校風。我們倡導“敬業(yè)愛生,言傳身教”的教風和“勤學專術,博學多藝”的學風,用“愛國、守信、樂業(yè)、創(chuàng)新”的錦堂精神為引領,積極開展職業(yè)教育改革,推行“錦堂精神”和“愛的教育”雙德育模式和“校企雙循環(huán)項目教學”、“連鎖教學工廠”的專業(yè)實踐探索,教育教學質(zhì)量得到較大提升。

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