初中畢業(yè)讀五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時(shí)間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專(zhuān)，而且入學(xué)門(mén)檻相對(duì)于中考而言更低，對(duì)于部分成績(jī)不怎么理想的同學(xué)而言，是一個(gè)非常不錯(cuò)的出路，而江門(mén)的五年制大專(zhuān)學(xué)校有那些呢？江門(mén)五年制大專(zhuān)學(xué)校有那些值得推薦呢？

廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院，是2017年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部核準(zhǔn)成立的公辦全日制專(zhuān)科層次普通高等職業(yè)院校。

廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)院位于廣東省江門(mén)市蓬江區(qū)龍灣4號(hào)，毗鄰圭峰山國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，空氣清新，交通便利。學(xué)院占地約320畝，教學(xué)設(shè)備約3000萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)16萬(wàn)冊(cè);學(xué)院師資雄厚，現(xiàn)有教職工200多人;學(xué)院擁有一間1000多床位的直屬附屬醫(yī)院和80多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。 學(xué)校設(shè)有護(hù)理臨床系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部等二級(jí)系部，并開(kāi)設(shè)針灸推拿(2019年新增專(zhuān)業(yè) )、護(hù)理、藥學(xué)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，面向全省招生。

學(xué)院占地約320畝，教學(xué)設(shè)備約3000萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)16萬(wàn)冊(cè)，學(xué)院現(xiàn)有教職工200多人，其中碩士以上學(xué)歷教師41人，副教授及以上職稱(chēng)117人;學(xué)院擁有一間1000多床位的直屬附屬醫(yī)院和80多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。開(kāi)設(shè)有針灸推拿(2019年新增專(zhuān)業(yè))護(hù)理、藥學(xué)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)歷史

2016年2月22日，江門(mén)市衛(wèi)生計(jì)生局宋華局長(zhǎng)帶隊(duì)到江門(mén)中醫(yī)藥學(xué)校調(diào)研，推進(jìn)江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院建設(shè)工作;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部參加了調(diào)研活動(dòng)。2016年11月，廣東省教育廳收到省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)來(lái)江門(mén)市政府申報(bào)設(shè)立廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的申報(bào)材料。 2016年12月27日，廣東省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)召開(kāi)全體會(huì)議，經(jīng)評(píng)議表決，同意江門(mén)市政府設(shè)立廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。2017年5月，教育部發(fā)函同意設(shè)立廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。 [7-8] 2017年9月8日，廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院揭牌儀式舉行。

五年制大專(zhuān)的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無(wú)需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書(shū)注明“五年制大專(zhuān)”，與普通三年制大專(zhuān)學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專(zhuān)教育，需通過(guò)轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)?

?升學(xué)便捷?：繞過(guò)高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng))，比普通大專(zhuān)多半年實(shí)踐期?