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讀中職學(xué)校好不好?綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-03

與其在普高掙扎,不如在職校閃光!綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)「技能人才成長(zhǎng)檔案」,對(duì)接長(zhǎng)三角、珠三角46家優(yōu)質(zhì)企業(yè),工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)操控等前沿專業(yè)畢業(yè)生,年薪最高突破15萬,真正實(shí)現(xiàn)「一技在手,終身受益」。

讀中職學(xué)校好不好?綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

讀中職和高中的升學(xué)路徑對(duì)比

職高?:

職教高考本科升學(xué)率約20%(部分省份如山東、江蘇可達(dá)25%),且可通過“3+2”中高職貫通直接升???。

技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上)可免試進(jìn)入高職院校,部分優(yōu)質(zhì)職高與高校合作開設(shè)“3+4”中本貫通班?。

?高中?:

高考本科錄取率約40%-50%,但文化課成績(jī)中等以下學(xué)生易成“陪讀生”,高考失利后需額外投入成本學(xué)習(xí)技能?。

普高生若未考入本科,進(jìn)入高職院校后需與職高生競(jìng)爭(zhēng)技能崗,薪資優(yōu)勢(shì)不明顯?。

綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

綿陽市陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

綿陽市陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)省、市教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立、市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷;學(xué)校與西南科技大學(xué)、綿陽市師范學(xué)院等高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)行大專、本科學(xué)歷教育。學(xué)校位于“西部硅谷”中國(guó)科技城——綿陽市,現(xiàn)有3個(gè)校區(qū),均位于綿陽市內(nèi)。學(xué)?,F(xiàn)有LED光電信息技術(shù)類、話務(wù)文員類、石油勘探及開采類、機(jī)械類、電子類、計(jì)算機(jī)類、酒店旅游類、財(cái)經(jīng)類、社會(huì)事務(wù)類等十余個(gè)專業(yè),師資力量雄厚,校園環(huán)境優(yōu)美,功能齊全,設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。

綿陽市陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的辦學(xué)特色,支持“市場(chǎng)化運(yùn)作、準(zhǔn)軍事化管理、訂單式教學(xué)、定向式安置”的辦學(xué)理念,實(shí)行多層次、多形式、多渠道開放式辦學(xué)模式。辦學(xué)目的明確,注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人,在強(qiáng)調(diào)基本理論知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和勤工助學(xué)等活動(dòng),注重培養(yǎng)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和熟練的技能技術(shù)以及較強(qiáng)的技能型應(yīng)用人才。

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