中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的臨汾中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

臨汾中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

臨汾朝陽職業(yè)學(xué)校

臨汾朝陽職業(yè)學(xué)校簡介

經(jīng)過全體老師的努力探索，學(xué)校逐步形成了一套資深老師精講、網(wǎng)絡(luò)+面授、習(xí)題測試強(qiáng)化、考前上機(jī)練習(xí)等一系列新穎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?ldquo;學(xué)練測考四位一體”、高端課程實(shí)現(xiàn)雙師課堂的教學(xué)方法體系。針對不同年齡，不同學(xué)歷，不同基礎(chǔ)的學(xué)員提供適宜的私人定制培訓(xùn)計(jì)劃，從新起點(diǎn)完成各類專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員累計(jì)已達(dá)112850余人次，一大批由新起點(diǎn)培養(yǎng)的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)能力過硬、德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)精英，已遍及三晉的各行各業(yè)。

汾西縣職教中心

汾西縣職教中心簡介

建校以來，該校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以科學(xué)管理為根本、以教育教學(xué)為中心、以全面育人為重點(diǎn)、以激勵(lì)評價(jià)為導(dǎo)向、以教研教改為突破口、以提高師生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)現(xiàn)代化教育進(jìn)程，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績，先后12次榮獲地、縣兩級表彰。

永和縣職業(yè)中學(xué)

永和縣職業(yè)中學(xué)簡介

迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著課程改革的春風(fēng)，山西省永和縣職業(yè)中學(xué)如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在山西省臨汾市永和縣芝河鎮(zhèn)響水灣徐徐綻放。本校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)課建設(shè)合理，學(xué)校文化濃厚,　學(xué)校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念.熱忱歡迎社會(huì)各界光臨指導(dǎo)，同山西省永和縣職業(yè)中學(xué)一起為培養(yǎng)社會(huì)主義新人才而努力。

侯馬郵電技校

侯馬郵電技校簡介

山西省侯馬市技工學(xué)校，于1995年06月14日在臨汾掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立23年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學(xué)校主要經(jīng)營培訓(xùn)技術(shù)工人，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年臨汾評價(jià)很好的學(xué)校之一。

臨汾中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專

山西管理職業(yè)學(xué)院，位于山西省臨汾市，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，于2003年十一月由山西省行政管理學(xué)校改建而成的一所全日制普通高等?？茖W(xué)校。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院占地面積270畝，建筑面積6萬多平方米，辦學(xué)條件優(yōu)良，治學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。圖書館館藏圖書22余萬冊，建有現(xiàn)代化的微機(jī)房、多媒體教室、語音訓(xùn)練中心、校園閉路電教系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、14個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和18個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地等，為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

該院在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以辦好人民滿意的高等職業(yè)教育為宗旨，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)“厚積薄發(fā)、敬業(yè)篤行”的校訓(xùn)精神，立足山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建以管理服務(wù)類為主的多學(xué)科專業(yè)體系，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的中高級技能應(yīng)用型人才，為三晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專職教師86人，兼課教師20人，其中副高級以上職稱18人，中級職稱21人，專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師18人。另外學(xué)院還聘任了30名專家、學(xué)者為校外兼職兼課教師。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專實(shí)踐教學(xué)

通過校企合作，與多家企業(yè)建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生將課程學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，從而加深對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高了工作能力和專業(yè)技術(shù)水平，基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位的無縫對接。將在學(xué)校中所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中;通過校外頂崗實(shí)習(xí)，印證“學(xué)”和“做”，調(diào)整和優(yōu)化“學(xué)”與“做”的教學(xué)要求。另外，該校還鼓勵(lì)教師通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合的途徑到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。通過這一途徑，培養(yǎng)了一批既有一定理論知識(shí)，又有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力和豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的雙素質(zhì)教師，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

沒有達(dá)到臨汾中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!