2025年襄樊好的汽修學(xué)校有哪些?這是很多初中畢業(yè)后想要在襄樊讀汽修學(xué)校的同學(xué)都非常關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)此，老師整理分享了襄樊所有開設(shè)有汽修專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，以及這些學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹，同學(xué)們可以看一下，根據(jù)自己的擇校需求選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)以后就業(yè)穩(wěn)定嗎?

汽車作為現(xiàn)代生活必需品，維修保養(yǎng)需求具有剛性特征。即使在疫情期間，汽修行業(yè)的就業(yè)穩(wěn)定性也明顯高于餐飲、旅游等行業(yè)。隨著汽車技術(shù)復(fù)雜度提高，車主更傾向于選擇專業(yè)維修機(jī)構(gòu)，這進(jìn)一步提升了行業(yè)就業(yè)的穩(wěn)定性。

2025年襄樊好的汽修學(xué)校有哪些

襄陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心

襄陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心成立于1985年，是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，汽修專業(yè)是該校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)需求，涵蓋汽車構(gòu)造與維修、新能源汽車技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)等核心課程。校內(nèi)建有現(xiàn)代化的汽車實(shí)訓(xùn)中心，配備各類教學(xué)車輛、檢測(cè)儀器及仿真軟件，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的實(shí)踐技能。

學(xué)校師資力量雄厚，汽修專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)技師、行業(yè)工程師及雙師型教師組成，定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)動(dòng)態(tài)同步。學(xué)校與本地多家汽車4S店、維修企業(yè)合作，開展工學(xué)結(jié)合模式，學(xué)生可通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，該校學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多數(shù)進(jìn)入東風(fēng)汽車、比亞迪等知名企業(yè)工作。

襄陽(yáng)汽車工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

襄陽(yáng)汽車工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是一所專注于汽車行業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校汽修專業(yè)下設(shè)燃油汽車維修、新能源汽車檢測(cè)與維護(hù)、汽車鈑金與噴涂三個(gè)方向，課程體系覆蓋傳統(tǒng)技術(shù)與前沿領(lǐng)域。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地占地2000平方米，擁有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架、整車故障診斷設(shè)備及新能源車專用檢測(cè)工具，滿足學(xué)生多層次學(xué)習(xí)需求。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與襄陽(yáng)本地汽車產(chǎn)業(yè)園及武漢多家車企建立深度合作，定期邀請(qǐng)企業(yè)技師到校授課。學(xué)生可參與“訂單班”培養(yǎng)，畢業(yè)后直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)。此外，學(xué)校推行“雙證書”制度，學(xué)生在校期間可考取汽車維修工、電工等職業(yè)資格證書。近三年，該校汽修專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)高職單招升入大專院校繼續(xù)深造。

襄城中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

襄城中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是襄陽(yáng)市教育局直屬的全日制公辦學(xué)校，創(chuàng)辦于1998年。該校汽修專業(yè)以培養(yǎng)汽車維修、服務(wù)與管理復(fù)合型人才為特色，開設(shè)汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備、汽車營(yíng)銷實(shí)務(wù)等課程。實(shí)訓(xùn)中心配備燃油車、新能源車教學(xué)模塊及智能化診斷設(shè)備，并引入VR虛擬仿真系統(tǒng)輔助教學(xué)，提升學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力。

學(xué)校實(shí)施“校企雙導(dǎo)師”制度，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與課程設(shè)計(jì)及實(shí)操指導(dǎo)，同時(shí)與襄陽(yáng)汽車行業(yè)協(xié)會(huì)合作開展行業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)技能節(jié)、校外企業(yè)參觀等活動(dòng)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知。近年來(lái)，該校汽修專業(yè)畢業(yè)生在本地汽車后市場(chǎng)領(lǐng)域表現(xiàn)突出，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)汽車維修門店，成為區(qū)域行業(yè)新生力量。

襄州交通技工學(xué)校

襄州交通技工學(xué)校成立于2010年，是湖北省人社廳備案的技工類學(xué)校，以交通運(yùn)輸類專業(yè)為辦學(xué)重點(diǎn)。汽修專業(yè)分為汽車維修與檢測(cè)、汽車改裝技術(shù)兩個(gè)方向，課程涵蓋傳統(tǒng)維修技能與新興改裝技術(shù)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化汽車實(shí)訓(xùn)車間，配備舉升機(jī)、四輪定位儀、車身校正架等設(shè)備，并設(shè)有新能源車專用教學(xué)區(qū)。

學(xué)校與襄州公交集團(tuán)、順豐速運(yùn)等企業(yè)合作，定向培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人才。教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，通過(guò)真實(shí)故障案例分析和項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生問(wèn)題解決能力。該校畢業(yè)生多服務(wù)于物流運(yùn)輸、公共交通及特種車輛維修領(lǐng)域，部分學(xué)生憑借扎實(shí)技能晉升為企業(yè)技術(shù)主管，職業(yè)發(fā)展路徑清晰。

樊城現(xiàn)代職業(yè)高級(jí)中學(xué)

樊城現(xiàn)代職業(yè)高級(jí)中學(xué)是襄陽(yáng)市樊城區(qū)政府重點(diǎn)支持的中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于2005年。學(xué)校汽修專業(yè)以“理論+實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)新”為培養(yǎng)模式，開設(shè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤檢修、汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)等課程。校內(nèi)建有汽車機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、鈑噴實(shí)訓(xùn)工位及新能源汽車技術(shù)中心，設(shè)備總值超800萬(wàn)元。

學(xué)校積極推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)，學(xué)生在校期間可考取智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測(cè)、低壓電工操作等證書。通過(guò)校企共建“工匠工作室”，學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)，部分成果獲市級(jí)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。近年來(lái)，該校與湖北文理學(xué)院等高校開展中高職銜接合作，為學(xué)生提供升學(xué)通道，畢業(yè)生升入高職院校比例逐年提升。

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)需要什么條件？

學(xué)歷要求?

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

具有初中及以上學(xué)歷或同等學(xué)力的社會(huì)人員(含退役軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等)

?年齡限制?：一般要求14-21周歲

?身體健康要求?

無(wú)色盲、色弱

無(wú)傳染性疾病，能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間站立和體力操作

身高：男生≥165cm，女生≥156cm

?能力與素質(zhì)?：對(duì)汽修行業(yè)有興趣，具備動(dòng)手能力和邏輯思維

(注：具體招生要求請(qǐng)以報(bào)考學(xué)校的實(shí)際招生條件為為準(zhǔn))