初中畢業(yè)后直接讀五年制大專，畢業(yè)后就是大專文憑?那么許昌可以選擇哪些五年制大專學(xué)校呢？針對這一問題，小編比較推薦許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專,許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專公辦院校，成立于2011年。學(xué)校是非常不錯的，如果你準(zhǔn)備在許昌選擇一所五年制大專學(xué)一下，可以考慮他~

許昌電氣職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦職業(yè)學(xué)院。許昌電氣職業(yè)學(xué)院位于全國重要的電氣產(chǎn)業(yè)基地---河南省許昌市許昌新區(qū)，是根據(jù)許昌市的產(chǎn)業(yè)特色，圍繞服務(wù)許昌中原電氣谷的發(fā)展，依托許繼集團、森源電氣集團等中原電氣谷(又稱河南硅谷)的馳名企業(yè)的資助，形成了普通?？平逃秊橹?、技能教育與成人學(xué)歷教育為兩翼、校企深度融合的新型高校。

學(xué)院位于許昌新區(qū)(魏文路以東，北環(huán)路以北)，規(guī)劃總占地面積990畝，校舍建筑面積32.5萬平方米;一期工程已完工，投資達2.2億元，完成建筑面積12.1萬平方米，可以容納6000人;教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、運動場、餐飲中心、超市與醫(yī)務(wù)室等基礎(chǔ)設(shè)施齊全到位;二期工程投資概算約2.8億元，于2013年完工。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、經(jīng)濟管理、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、經(jīng)濟管理、工程造價、工業(yè)設(shè)計等25個專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，擁有專職教師和雙師教師205人，其中副高級以上職稱56人，教授及特聘教授12人，博士碩士共56人。全日制高職在校生、全日制技校生、開放教育注冊生10500人。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源

現(xiàn)建有實驗(訓(xùn))室58個，儀器設(shè)備總價值2000余萬元，辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院設(shè)置了電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟管理等14個專業(yè)，均實行文理兼收。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師140人，其中副高級以上職稱56人，省級職業(yè)教育專家2人，省級學(xué)術(shù)帶頭人10人，雙師型教師達60%以上。并引進60名高素質(zhì)、高層次、高學(xué)歷人才與許繼集團博士團隊開展聯(lián)合執(zhí)教。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)模式

學(xué)院圍繞國家電氣行業(yè)和中原電氣谷建設(shè)對人才的需求，以凸現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職個性，彰顯技校訓(xùn)練高級技工、電視大學(xué)提升學(xué)歷的特長，實施普通專科學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人教育相結(jié)合的捆綁式教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有一定理論水平和實際操作技術(shù)能力的創(chuàng)新型人才。學(xué)院將利用中原電氣谷五個產(chǎn)業(yè)聚集的優(yōu)勢，推薦學(xué)生到中原電氣谷的企業(yè)就業(yè);將利用許繼電氣、森源電氣等上市企業(yè)所居行業(yè)龍頭的地位，拓展校企合作的空間，構(gòu)建校企合作的大平臺，為學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、就業(yè)提供新的大舞臺。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！保c普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學(xué)便捷?：繞過高中階段，直接進入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實習(xí)(如第五年進入職場)，比普通大專多半年實踐期?