初中畢業(yè)后直接讀五年制大專(zhuān)，畢業(yè)后就是大專(zhuān)文憑?那么金華可以選擇哪些五年制大專(zhuān)學(xué)校呢？針對(duì)這一問(wèn)題，小編比較推薦浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān),浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)民辦院校，成立于2001年。學(xué)校是非常不錯(cuò)的，如果你準(zhǔn)備在金華選擇一所五年制大專(zhuān)學(xué)一下，可以考慮他~

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由廣廈控股公司投資創(chuàng)辦，以建筑類(lèi)為主體、先進(jìn)制造類(lèi)和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類(lèi)為兩翼專(zhuān)業(yè)格局的全日制高職學(xué)院。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)資源

學(xué)院占地1000余畝，建筑面積32萬(wàn)平方米，校園環(huán)境幽雅，擁有一流的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活及文化娛樂(lè)等設(shè)施，藏書(shū)達(dá)125萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬(wàn)元;下設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)29個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向);在校生11000余名，教職員工800余人。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)

專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理，錄取幾率較高形成以建筑類(lèi)為主體、先進(jìn)制造類(lèi)和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類(lèi)為兩翼專(zhuān)業(yè)格局，每年招生計(jì)劃數(shù)為4000左右，學(xué)生一志愿填報(bào)我院各專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)服從)錄取幾率較高。

培養(yǎng)特色明顯，就業(yè)前景廣闊強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，突出技能培養(yǎng)，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及技能，2006年至今，廣大學(xué)子在省級(jí)以上各類(lèi)學(xué)科)競(jìng)賽中共獲600多項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)100多項(xiàng)。構(gòu)建了全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)體系，連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。

環(huán)境設(shè)施一流，管理安全有序校園環(huán)境優(yōu)雅，亭臺(tái)樓閣、小橋流水，芳草萋萋。綠樹(shù)成蔭，各類(lèi)設(shè)施配套齊全。堅(jiān)持以育人為中心、從嚴(yán)治院方針，教學(xué)、生活秩序井然。

活動(dòng)豐富多彩，文化氛圍濃郁 注重校園文化氛圍營(yíng)造，開(kāi)展“四想四對(duì)照”、“志愿服務(wù)月”、“和諧校園創(chuàng)建月”等主題教育活動(dòng)，以“一月一品”為載體，舉辦社團(tuán)文化節(jié)、公寓文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化體育活動(dòng)，努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)獎(jiǎng)助

每年500多萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)和資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)的形式有：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/學(xué)年)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/學(xué)年)、國(guó)家助學(xué)金(浙江?。阂粰n4000元/學(xué)年，二檔2500元/學(xué)年)，以及院級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

2013年，學(xué)院2041名同學(xué)共獲得國(guó)家、院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金513.06萬(wàn)元，最高獎(jiǎng)?lì)~每人8000元。學(xué)院還能為貧困學(xué)生安排各種勤工助學(xué)崗位。

五年制大專(zhuān)的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無(wú)需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書(shū)注明“五年制大專(zhuān)”，與普通三年制大專(zhuān)學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專(zhuān)教育，需通過(guò)轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)?

?升學(xué)便捷?：繞過(guò)高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng))，比普通大專(zhuān)多半年實(shí)踐期?