初中畢業(yè)達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線就可以直接讀五年制大專，畢業(yè)后直接拿大專文憑，這對(duì)于成績(jī)一般，想要上好高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可謂是另外一條出路了，那么湛江有哪些比較好的五年制大專學(xué)校呢？湛江幼兒師范專科學(xué)校五年制大專就很不錯(cuò)，下面我們一起來(lái)看一下學(xué)校的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，希望能對(duì)想要在湛江讀五年制大專的同學(xué)有所幫助~

湛江幼兒師范專科學(xué)校位于廣東省湛江市，是2016年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，2016年4月經(jīng)教育部備案的廣東省首批設(shè)立的全日制普通高等幼兒師范?？圃盒?。

湛江幼兒師范?？茖W(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)校歷史可追溯到創(chuàng)辦于1925年的湛江市幼兒師范學(xué)校和創(chuàng)辦于1980年的嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。2015年5月經(jīng)廣東省人民政府批復(fù)同意，在湛江市幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，整合湛江教育學(xué)院、嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院的資源，設(shè)立湛江幼兒師范?？茖W(xué)校。

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校校園占地面積592畝，第一期建筑總面積為14.5萬(wàn)平方米，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值3894萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書51.9萬(wàn)冊(cè)。擁有多功能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室108間，附屬幼兒園5所，教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)。有專任教師361名，外聘教師40名，其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)102名，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師146名。開(kāi)設(shè)5個(gè)?？茖I(yè)。

湛江幼兒師范?？茖W(xué)校五年制大專館藏資源

根據(jù)2016年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校圖書館有印刷型館藏文獻(xiàn)43.9萬(wàn)冊(cè);總館舍面積近5000平方米;閱覽室5間，閱覽座位近500個(gè)，電子閱覽室1間;館藏資源匯集了原湛江地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院(1979年前)、原湛江大學(xué)(1986年)和遂溪師范學(xué)校藏書文獻(xiàn)?，F(xiàn)有中文紙質(zhì)圖書40余萬(wàn)冊(cè)，歷年期刊合訂本4萬(wàn)余冊(cè);每年訂閱中文期刊約1000種，訂閱報(bào)紙約100種;還收藏有近1萬(wàn)余張光盤和一批教學(xué)磁帶、錄音帶、錄像帶等多種載體的文獻(xiàn)資料。隨著學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，館藏文獻(xiàn)以每年1-2萬(wàn)冊(cè)的速度增長(zhǎng)，逐步形成以教學(xué)、科研為導(dǎo)向的藏書體系。

湛江幼兒師范?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)術(shù)期刊

學(xué)院學(xué)報(bào)《教育科學(xué)研究》創(chuàng)辦于2009年，本刊主要刊載高職教育研究為主的具有較高學(xué)術(shù)水平和理論水平的研究論文。設(shè)有“學(xué)院管理研究”、“學(xué)生教育與管理研究”、“專業(yè)教學(xué)研究”、“文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)研究”、“自然科學(xué)研究”、“圖書、檔案、實(shí)驗(yàn)室與信息網(wǎng)絡(luò)研究”等專欄。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無(wú)需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大專”，與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過(guò)轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢(shì)?

?升學(xué)便捷?：繞過(guò)高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng))，比普通大專多半年實(shí)踐期?