五年制大專學(xué)校除了相對于高中的入學(xué)門檻更低外，還有一個優(yōu)勢就是更偏向于技能方向的人才培養(yǎng)，畢業(yè)后也直接能拿到大專文憑，對于以后就業(yè)來說是相當(dāng)友好的，如果你初中成績一般，想要上一所好的高中比較困難，不妨選擇走五年制大專這一條升學(xué)路，廣州的五年制大專學(xué)校中，小編比較推薦廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專，下面是學(xué)校的一下介紹，同學(xué)們可以看一下~

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于廣東省廣州市，是經(jīng)廣東省人民政府批準的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?，也是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點高校、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院以建筑類專業(yè)為主體，機電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，設(shè)有專業(yè)30個，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。擁有2個中央財政支持建設(shè)專業(yè)， 1 個國家級品牌專業(yè)， 1 個省級示范專業(yè)，2個省級品牌專業(yè)， 5個省級重點專業(yè)。3個專業(yè)開展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點;“建筑設(shè)備協(xié)同育人平臺”項目獲省教育廳立項建設(shè)。國家教指委精品課程1門，省級精品資源共享課程9門，校內(nèi)實訓(xùn)基地50個(其中中央和省級實訓(xùn)基地4個)，校外實訓(xùn)基地101個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地2項。廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目9項。省級教改項目14項;省級各類教指委項目14項。省級教學(xué)成果獎2項，在研科研項目87個。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校。

1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校。

2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，升格為高職學(xué)院。

2006年4月，學(xué)院由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。

2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系專業(yè)

據(jù)2016年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院下設(shè)有土木工程系、機電工程系、建筑與藝術(shù)系、現(xiàn)代商務(wù)與管理系、建筑信息系、建筑工程管理系、經(jīng)濟管理系7個分院系部，共有專業(yè)30個。

土木工程系：工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)

機電工程系：環(huán)境工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)

建筑與藝術(shù)系：建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計

現(xiàn)代商務(wù)與管理系：商務(wù)英語、應(yīng)用韓語

建筑信息系：建筑動畫與模型制作、建設(shè)項目信息化管理、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

建筑工程管理系：建設(shè)工程管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理

經(jīng)濟管理系：會計、工商企業(yè)管理、物流管理

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

據(jù)2019年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，現(xiàn)有專任教師320人，高級職稱的108名，研究生學(xué)歷或?qū)W位的190名(其中博士18名)，具有“雙師”素質(zhì)的教師達到80%，省級教學(xué)團隊3個，全國技術(shù)能手1名，同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請了6位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚建筑傳統(tǒng)技藝。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

據(jù)2015年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有專用教室面積7382平方米，實驗室面積3600平方米，實訓(xùn)基地面積11000平方米，實訓(xùn)基地具有建筑技術(shù)、電子電工、計算機應(yīng)用實訓(xùn)區(qū)、材料和工具展示區(qū)、多媒體演播區(qū)、各種模型展示區(qū)。實訓(xùn)場所內(nèi)設(shè)有建筑業(yè)抹灰工、砼工等十余個主要工種的實訓(xùn)場地，還設(shè)有測量、建設(shè)項目管理、工程監(jiān)理控制室等共計40多個實訓(xùn)室。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學(xué)便捷?：繞過高中階段，直接進入高等教育，節(jié)省時間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實習(xí)(如第五年進入職場)，比普通大專多半年實踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應(yīng)屆畢業(yè)生，需達到中考分數(shù)線。

錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學(xué)制三年，畢業(yè)證標(biāo)注“三年制”?。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！保c普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。