五年制大專學(xué)校除了相對于高中的入學(xué)門檻更低外，還有一個優(yōu)勢就是更偏向于技能方向的人才培養(yǎng)，畢業(yè)后也直接能拿到大專文憑，對于以后就業(yè)來說是相當(dāng)友好的，如果你初中成績一般，想要上一所好的高中比較困難，不妨選擇走五年制大專這一條升學(xué)路，廣州的五年制大專學(xué)校中，小編比較推薦廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專，下面是學(xué)校的一下介紹，同學(xué)們可以看一下~

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Guangdong Mechanical & Electronical college of Technology)座落廣州市白云區(qū)，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案改制為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省級示范性高職院校建設(shè)單位、廣東機電職業(yè)教育集團牽頭單位、廣東高職院校試點自主招生單位。

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院前身是創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機電學(xué)校”、“廣東省機電學(xué)校”發(fā)展階段，于2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校。

截至2016年12月，學(xué)校設(shè)有南、北兩個校區(qū)，占地面積達807畝，建筑面積25萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值達11148萬元，有國家級實訓(xùn)基地4個;開設(shè)有9個二級學(xué)院，1個部，開辦?？茖I(yè)49個;有專任教師761人，全日制在校生約1.5萬人。

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2016年12月，學(xué)校有專任教師761人，其中具有高級職稱的217人，占總數(shù)的28.5%，具有碩士以上學(xué)位的529人，占總數(shù)的69.51%，具備雙師素質(zhì)的594人，占總數(shù)的78.06%;聘請企業(yè)兼職教師624人，兼職教師承擔(dān)B類和C類課程比例為52%。學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1人，全國先進工作者1人，南粵優(yōu)秀教師6人，廣東省級教學(xué)名師1人，廣東省級特支計劃教學(xué)名師1人，高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，廣東省級優(yōu)秀青年教師4人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人，廣東省級教學(xué)團隊5個，廣東省級高層次技能型兼職教師35人。

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

截至2016年12月，學(xué)校有中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2項，廣東省級示范性專業(yè)3個，廣東示范校建設(shè)重點專業(yè)3個，廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)4個，廣東省高等職業(yè)教育重點培育專業(yè)1個，廣東省一類高職教育品牌專業(yè)2個，二類高職教育品牌專業(yè)29個，廣東省特色專業(yè)5個;國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個，廣東省級實訓(xùn)基地6個，廣東省級大學(xué)生校外實踐基地7個;有國家級精品資源共享課1門，廣東省級精品課程17門。

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專合作交流

2016年，學(xué)校與廣東省建筑設(shè)計研究院牽頭籌建“廣東省城市建設(shè)新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”，秘書處設(shè)在廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。2015年7月31日，集團與廣州豐田特約維修有限公司簽約成立“廣州豐機教育信息咨詢有限公司”，與廣州歐佳機電技術(shù)有限公司簽訂籌建“廣東省華南機電創(chuàng)新孵化院”(簡稱“創(chuàng)新院”)，試點混合所有制合作辦學(xué)。引入廣東省建筑設(shè)計研究院第八分院入駐，設(shè)立機電所和園林所。

2005年開始，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校與北悉尼學(xué)院合作的旅游管理專業(yè)作為中澳TAFE項目正式招生。2012年10月，捷豹路虎中國卓越培訓(xùn)項目廣州中心在廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟動。2016年，學(xué)院19名學(xué)生于前往修平科技大學(xué)進行為期1個學(xué)期的學(xué)習(xí)交流，雙方學(xué)校學(xué)分互認。

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校園活動

截至2016年12月，學(xué)校共成立學(xué)生社團組織49個。推行“六個一”工程，學(xué)生積極參加各類志愿者服務(wù)活動。組織學(xué)生開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，2016年獲得4項省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動訓(xùn)練計劃。舉辦“機電大講壇”等系列活動。

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應(yīng)屆畢業(yè)生，需達到中考分?jǐn)?shù)線。

錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學(xué)制三年，畢業(yè)證標(biāo)注“三年制”?。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。