五年制大專學(xué)校除了相對(duì)于高中的入學(xué)門(mén)檻更低外，還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是更偏向于技能方向的人才培養(yǎng)，畢業(yè)后也直接能拿到大專文憑，對(duì)于以后就業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)友好的，如果你初中成績(jī)一般，想要上一所好的高中比較困難，不妨選擇走五年制大專這一條升學(xué)路，平頂山的五年制大專學(xué)校中，小編比較推薦河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院五年制大專，下面是學(xué)校的一下介紹，同學(xué)們可以看一下~

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量檢測(cè)類高級(jí)應(yīng)用型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。 學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地。

學(xué)校前身是平頂山電大，始建于1980年。1996年，在平頂山電大的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)興建了河南質(zhì)量工程學(xué)校。2003年，以"電大"和河南省質(zhì)量工程學(xué)校為依托升格為河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院。截至2016年4月，學(xué)校占地58.5萬(wàn)㎡，建筑面積27.7萬(wàn)㎡。設(shè)7個(gè)系部，開(kāi)設(shè)44個(gè)專業(yè)。學(xué)校教職工850人，建有90個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有圖書(shū)資料58.59萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)2023.00G。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2015年1月，學(xué)校有教職工850人，高、中級(jí)職稱和"雙師型"教師435人，其中教授、副教授190人，碩士研究生及以上學(xué)歷的教師260人，河南省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。有普通類全日制在校生和成人類在校生各6000多人。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院五年制大專就業(yè)發(fā)展

在河南省教育廳、省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和平頂山市政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，由學(xué)院牽頭組建的河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團(tuán)已成為集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)等多種功能的“產(chǎn)、學(xué)、研”聯(lián)合體，與美的集團(tuán)、鄭州航空港區(qū)等企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)深度合作，職教集團(tuán)理事會(huì)成員穩(wěn)定在126家，校企合作單位達(dá)220家。建院以來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)了2.5萬(wàn)多名有質(zhì)量素養(yǎng)的各類技術(shù)技能人才。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校榮譽(yù)

近年來(lái)，學(xué)院先后獲教育部全國(guó)職業(yè)教育百佳單位、中國(guó)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位、全國(guó)教育改革先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校思想政治工作先進(jìn)單位、河南省依法治校示范校、河南省素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位和河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等，2018年榮獲“改革開(kāi)放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南高校”“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力品牌高校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無(wú)需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書(shū)注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過(guò)轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢(shì)?

?升學(xué)便捷?：繞過(guò)高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場(chǎng))，比普通大專多半年實(shí)踐期?